Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach z rozpoznawania i nazywania emocji, które są kluczowe dla ich rozwoju emocjonalnego. Dzięki wspólnej zabawie dzieci ćwiczyły umiejętności społeczne oraz wskazywały wydarzenia w których towarzyszyły im dane emocje (złość, smutek, radość, strach). A.R.
